Guru, Kunci Utama Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam PSAS

PSAS (Penilaian Sumatif Akhir Semester) adalah nomenklatur yang digunakan untuk proses penilaian, namun yang lebih penting, yakni proses pembelajaran dan peningkatan kemampuan siswa itu sendiri. Di sini Guru memiliki peran yang sangat penting dalam meningkatkan kemampuan siswa, terlepas dari nomenklatur yang digunakan. Guru yang kompeten, kreatif, dan peduli dapat membuat perbedaan besar dalam meningkatkan kemampuan siswa.

Sehubungan dengan hal tersebut Kepala SDN 1 Mekarhurip Kecamatan Sukawening Kabupaten Garut,  Asep Dindin Muhidin, S.Pd., mengatakan, bahwa perubahan nomenklatur tidak akan berpengaruh sama sekali terhadap proses pembelajaran dan peningkatan kemampuan siswa itu sendiri, jika tidak diikuti dengan perubahan dalam proses pembelajaran dan peningkatan kualitas guru. Oleh karena itu, fokus utamanya harus meningkatkan kualitas guru dan proses pembelajaran, bukan hanya pada perubahan nomenklatur.

Begitupun, kata Asep Dindin Muhidin  mengenai KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan), Kurtilas (Kurikulum 2013), Kurikulum Merdeka, maupun Deep Learning (Pembelajaran Mendalam), tidak akan berdampak signifikan terhadap proses pembelajaran dan peningkatan kemampuan siswa, apabila tidak ada peningkatan kualitas guru-gurunya.

Menurutnya, Guru merupakan kunci utama dalam meningkatkan kemampuan siswa, dan upaya peningkatan kualitas guru harus menjadi prioritas utama dalam meningkatkan kualitas pendidikan.

Sumber lain menjelaskan, Guru adalah orang yang paling dekat dengan siswa dan memiliki kontak langsung dengan para peserta didik dalam proses pembelajaran, yaitu Mengajar dan membimbing siswa secara langsung; Mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan siswa; Memberikan umpan balik dan bimbingan yang tepat; dan  Mengembangkan rencana pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa

Sedangkan Kepala sekolah, sehubungan dengan guru, memiliki peran yang lebih strategis dalam meningkatkan kualitas pendidikan, salahsatunya adalah  Mengawasi dan mengevaluasi kinerja guru.

Dalam PSAS, peran kepala sekolah dan guru sangat penting untuk meningkatkan kemampuan siswa. Namun, guru memiliki peran yang lebih langsung dan sangat penting dalam meningkatkan kemampuan siswa.

Intinya meskipun kepala sekolah memiliki peran penting, guru adalah yang paling berperan dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam PSAS. (DM).